自2019年加入足球外围App的地平线团队以来, Emerald Power见证了学校标志性的服务学习和实习计划的多次迭代.

还有2019-20学年, 学生们每周都离开校园，在伯克郡的75多个地方做志愿者和实习生，直到2020年3月COVID-19改变了这一切.

There was 2020-21, 在疫情最严重的时候，该项目被重新设计为校园和在线学习. 而且，在2021- 2022年，我们看到了校外和亲身体验的回归.

现在，Emerald正从一个全新的角度来看待这个项目:作为它的导演. 今年6月，她被任命领导这个独一无二的项目进入第28年.

“我很高兴为这个项目服务, the students, my colleagues, 以新的方式和学校,” says Emerald. “我看到了地平线号未来的巨大潜力, 我认为今年是关键的一年, 疫情刚刚结束, 进入“后大流行”生活, 并发现这个项目的下一步.”

Emerald于2019年加入Hall小姐，担任Horizons的副总监, 为大三学生的Horizons经验提供建议, 协调年级规划, 协助新项目, 帮助地平线在大流行期间适应环境. 除了她的新角色, Emerald还担任主楼的总居民, 今年她从11年级的班级协调员调到了9年级, 这是指导新生在足球外围App度过第一年的关键环节.

Held each Wednesday, Horizons为学生提供了培养领导能力和倡导能力的机会, 探索大学和职业兴趣, 学习如何影响周围的世界. 学生参与实习, 志愿服务机会, class-wide projects, 足球外围App中的研讨会是按顺序发展的, 从九年级到十二年级，在每年的足球外围App基础上进行学习.

In her role, 翡翠是设计中的关键角色, development, 实施新视野伙伴关系，推进学校的使命和愿景，并与当地建立有意义的伙伴关系, regional, 以及全球组织. 她还建议9年级和10年级的学生体验他们的视野.

“我渴望长远考虑, 不仅仅是今年和明年, 还有大约五年之后, 以及这意味着什么新的伙伴关系或机会,” she notes. “真正重要的是借鉴这个项目所做的伟大的事情，并看到下一步的愿景.”

今年一个令人兴奋的机会是与Girl Up的初步合作, 这是一个由联合国基金会主办的全球领导力发展组织，指导女孩从领导者转变为变革者. MHS正在试行一个Girl Up合作项目, 努力将足球外围App整合到视野体验中.

今年的其他计划包括在去年为11年级学生开发的金融扫盲项目的基础上继续开展 Empowered Changemakers 这个项目是去年和大二学生一起启动的. 毕业生们又开始在伯克希尔公司内外的机构实习了, 九年级的足球外围App还在继续发展, 这些体验旨在让新学生融入足球外围App的社区，并为他们在春季组织一年一度的地平线植物销售做准备.

“我喜欢Horizons的原因是，在扩大覆盖面和合作伙伴关系方面，这个项目真的没有任何限制, whether globally, 或者通过与校友的联系, 甚至和其他学校也不行,” Emerald adds. “我们也有机会重振正在进行的伙伴关系, to be innovative, 并思考未来的新事物. 这是一个巩固计划的时候，用这一年作为我们前进的垫脚石.”